澳大利亚专家:是否应该让儿童玩电子游戏
教育专家:玩电子游戏影响孩子成长
南宁市教育局关工委副主任杨春成认为,在孩子本身具有一定的自制力下,可以玩一些电子游戏。因为电子游戏对训练敏捷性有一定用处。但是家长要注意,如果把握不好,就容易玩物丧志。过量的玩电子游戏,对眼睛,对大脑都有很大的伤害,毕竟屏幕光与自然光还是有区别的。
南宁市教育局关心下一代教育研究所所长李英庆介绍,电子游戏对智力没有直接影响,但电子游戏会影响孩子的心理,从而影响孩子的智慧。电子游戏是一个很虚幻的世界,但人生活在社会,要立足于现实。
1个小时的电子游戏时间,孩子大约需要2-3小时才能将自己的心神从电子游戏中逃离出来,然后投入另一件事中。而且电子游戏中,有些画面含有暴力,色情的画面,也会对孩子的心性产生一个污染。孩子都处于一个养性,养德的阶段,在这个阶段,我们应该推崇天性的发展。而不是让孩子将自己放在那个十分华丽而且虚幻的世界里。
心理专家:玩可以但要有一个度
广西未成年人心理健康辅导中心主任叶发钦认为,电子游戏,是孩子成长中重要的一部分。电子游戏也属于游戏中的一种。适度的玩游戏是可以的,对提高注意力、协调能力有一定帮助,但是这个度一定要把握好。长时间玩电子游戏,可能会导致玩游戏成瘾,身体僵硬,注意力涣散等,不利于学习生活。
澳专家:给孩子玩筛选过的游戏
Johnstone建议,对孩子玩电子游戏,家长要掌握两个基本原则:控制时间,筛选内容。娱乐性质的游戏,每天大约玩半小时,益智类游戏可以延长到1小时。至于哪些游戏可以让孩子玩,最好的办法是家长自己先玩一玩,看看有没有“黄暴”,能不能益智,自己感受后再推荐给孩子。
秦岭则有3个建议,一是,孩子玩游戏,家长先玩过一遍,再推荐给孩子。对于家长而言,推荐给孩子的书就类似于推荐给孩子的游戏。家长可以先玩过一遍游戏,看看是否适合孩子,再推荐给孩子。
二是在选择原则上,以孩子喜欢为原则,但是不能一味纵容,需要给孩子选择健康、有益的游戏。
第三是玩游戏要有一个制度。与孩子协商好一个内部的奖罚制度,当孩子做出一个积极、正面的行为,给予他一定的奖励。这样一个机制,能对孩子起到一个约束的作用。
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